Proceso

1.     Observa con tus compañeros uno, varios o todos los videos listados:

 

http://www.ecologismo.com/2008/09/18/especies-en-peligro-de-extincion-a-causa-del-hombre/             

 

http://www.youtube.com/watch?v=f07VdDr9SfI

 

http://www.youtube.com/watch?v=r2mMi8rQo7A&feature=related                                                         

 

http://www.youtube.com/watch?v=TC5tBF-nZ88&feature=related

 

http://www.youtube.com/watch?v=wr51GvxRZA8

 

http://www.youtube.com/watch?v=ZQnxDmm2ZYI&feature=related

 

http://www.youtube.com/watch?v=69MGTggQ3uA&feature=related

                                            

2.    Escoge uno de los animales. Haz clic en la foto para que te lleve a la página de wikipedia en español dónde vas a encontrar información sobre las características del animal, dónde vive, el grado de peligro en el que se encuentra, qué lo amenaza, etc.

No te limites a este único sitio. Trata de buscar en otros lugares más información.

 

 

Cholo de cola amarilla 

Oso hormiguero gigante 

Tortuga carey 

Guacamaya roja 

Condor andino 

Ballena azul 

Tucán 

Camaleón 

Jaguar 

Tapir 

Armadillo gigante 

Oso negro 

Iguana verde 

Chinchilla 

Nutria gigante 

Guanaco 

Lobo gris 

Puma 

Lobo marino 

Ocelote 

 

 

3. Realiza un póster ilustrativo para presentar en el concurso.

 Incluye datos escritos ayudándote de los programas de tu computador (Words, Wordart, etc.), baja fotografías de la red, etc.

                ¡No te olvides de ser muy creativo!

Tienes que convencer al jurado que tu animal es la mejor opción.

Presenta el animal a la clase y prepárate para defender tus argumentos y escuchar los de los demás.  

4.    Graba un Podcast, donde todos los miembros de tu grupo concluyan la importancia de que esta especie o todas las especies presentadas se preserven y no desaparezcan.

Todos los integrantes deben de participar de igual manera en la grabación.

¡Es importante escuchar tu voz y lo que tienes que decir! 

 

http://mariave.podOmatic.com/entry/2010-04-29T18_03_43-07_00

 

Decide con toda tu clase cuál es el animal al que se debe de ayudar, o si son más de uno o incluso todos.

Encuentren la manera más efectiva de resolver esta situación.